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日前，樂評人鄧柯在微博上發布了“張一方老師”網課講解的諸多錯誤，並配發了相關網課視頻。張一方曾為中央音樂學院教師。3月26日，中央音樂學院工作人員告訴北京青年報記者，因此事，張一方已經從音樂學院離職。
曝光
網課視頻中頻現低級錯誤
日前，樂評人鄧柯在微博上發布了一條消息，其中集納了一位叫“張一方”的老師在網課中的諸多錯誤，並配發了相關網課視頻。
鄧柯在微博中稱，張一方之前在“環球網校”和“對啊網”各錄製了一套音樂教師資格證考試培訓網課視頻，但其中出現了諸多錯誤。
據鄧柯列舉，張一方的網課講解視頻中，一些基礎知識點出現“低級錯誤”。 此外，網課視頻中還包括唱錯唱名、認錯音程等基礎技能的錯誤。
鄧柯認為，這些都是非常基礎且重要的內容，小學階段就涉及了，而且如果沒掌握好會直接影響後面的學習。
鄧柯同時透露，張一方畢業於武漢音樂學院，在中央音樂學院學生處工作。
回應
張一方已從“央音”辭職
中央音樂學院黨委宣傳部部長潘國強昨日在接受北青報記者採訪時表示，“網上出現張一方教學視頻之後，學校黨委非常重視此事，責成宣傳部、學工部、黨委辦公室等了解情況，密切關注。學校黨委一貫重視網絡信息輿情，遵從實事求是了解真相，不姑息、不躲避、不推諉，實事求是地說明問題。”
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據潘國強介紹，張一方是2017年12月由第三方北京興教人力資源服務有限公司以勞務派遣用工形式派遣到中央音樂學院，張一方與派遣公司簽訂的勞務合同。張一方在中央音樂學院的具體工作是學生處的一名行政工作人員。網上所傳講課視頻是張一方2017年12月來中央音樂學院之前的個人行為。視頻公開后，張一方深深自責，併為此給學校帶來的影響深感內疚，主動向學校提交了辭職信。目前，張一方已離職，派遣公司已與其解除了勞動關係，與中央音樂學院的工作關係也一併終止。
談及學校是否在今後會設立杜絕此類事件的規章制度，潘國強表示，從學校角度來說不能限制老師去其他地方講課的自由：“作為專家學者，利用所學所長為社會做貢獻是好事情，各個大學可能都會存在這個現象，所以不會對這些方面有什麼限制。但是大家都要對自己的行為負責，如果出現了問題就需要負責任了，該怎麼處分就怎麼處分。學校肯定會實事求是，不姑息也不遷就。”
文/本報記者 倫兵 田婉婷
文化旁白
在線教育該由誰監管？
張一方老師在授課視頻中頻現低級錯誤，這看似是誤人子弟的個例，但背後反映的卻是一連串的監管問題。
這樣的老師是怎麼通過網課教師資質審核的？這些網絡教育平台的教學內容由誰來審核？教學內容的好壞誰來負責？
隨着互聯網的發展，五花八門的在線教育應運而生。毫無疑問，相比傳統教育，在線教育擁有很多便利性，學生足不出戶就能享有更多教育資源。近幾年，各大在線教育平台發展迅速。然而，“快”並不等同於“好”。目前互聯網教師資格認證和質量認證制度尚未建立，在線教師的准入門檻缺乏監管，教師隊伍魚龍混雜，課程內容良莠不齊，讓在線教育陷入了尷尬。尤其是音樂等專業類的在線教育，不具備專業知識的人很難發現問題，辨別優劣。
聽張一方網課的學生大多是計劃參加音樂教師資格證的考生，其中有相當一部分人未來將成為音樂教師，如果張一方的教學視頻沒有被曝光，聽了張一方課程的學生將來再去教學生，那我們未來的音樂教育將會變成什麼樣？
究竟誰來替我們篩選老師？誰來幫我們把關課程質量？恐怕是在線教育平台發展中亟待解決的問題。
文/本報記者 田婉婷
統籌/滿羿
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